幼儿园大班小朋友应该练字帖吗？
幼儿园大班的小朋友可以开始练字。我老公就接了5个大班的小朋友。起初家长报名时，他也觉得孩子太小了，不想接。但家长慕名而来，禁不住家长的请求，就接了下来。
—、练字先练姿。起初，这5个孩子中4个不会拿笔，一个孩子一拿笔手就往里勾。我老公就带着孩子从控笔开始，一步一步教握笔姿势、坐姿，教完孩子，又教家长。每天要求家长按正确的控笔姿势练习15—20分钟，家长发视频，他每天坚持检查。经过老师与家长的密切配合，手往里勾的孩子基本纠正过来，那4个执笔如千斤重的孩子感觉也轻松起来。
二、从笔画训练起。中国汉字都是由基本笔画组成的，每个笔画写到位了，再复杂的字写起来都不会难看到哪里。在教学基本笔画时，我老公采用线上线下相结合，每周二、五要求孩子家长上传孩子们的练习笔画作业，老师指出不足。同时发送范写视频，让孩子们参照改正。
三，培养孩子的观察力。基本笔画练习好了，从简单的独体字教起。出示范字后，让孩子们观察笔画的走向、笔画与笔画之间的距离、穿插、避让，孩子们在老师的引导下一看、二写、三记、四对比，经过这样训练，孩子们在观察力提高的同时，记忆力、书写能力都得到了训练，而且这5个孩子在练字的过程中非常安静，用我老公的话说就是“既能坐得住，又能沉下去＂。
孩子们在练字的过程中掌握了许多汉字的书写规律，同时识记了大量汉字。这5个孩子今年9月上一年级，其中4个孩子开学不到一周，因表现突出引起了老师的关注。另外一个性格内向，是个宠辱不惊的孩子，用他的话说“老师有时表扬，有时没表扬”。孩子们的书写不但让家长纷纷打听是在哪练的字，连孩子的老师也跟着打听。几个家长在孩子开学不到一周就打电话给我老公表示感谢。
反之，如果孩子在幼儿园大班连笔都没拿过，基本笔画都不会写，或者写的不规范，写起字来吃力不说，长此以往，丧失学习的兴趣也有可能。