二位妈妈来讲讲幼儿园超前教育的危害会在孩子上二年级时体现出来吗？
这个问题，我有发言权，我来说说我对于此事的看法，如果和大家的意见不一致，希望大家口下留情，勿喷我，谢谢！
我是两个孩子的妈妈，大的现在一年级，小的九月份开学就是学前班了。
在我家老大上小学之前，我也是认为，超前教育对孩子的发育不利，也听过很多过来人说，不要太早超前教育，要不然，等孩子上小学二三年之后，会产生厌学的心理。
所以，我家老大，幼儿园虽然读了三年多，但是，真的，什么都没学，天天就是唱歌、画画、做游戏之类的。完全就是让他愉快的度过了幼儿园阶段，一点压力都没有。
去年的九月，我家老大，0基础的升级为一名小学生。当时，我很高兴，孩子终于成为一名小学生，又长大了。
可是，我没想到，这个0基础上小学，让我这一年，让我差点就疯掉了，咆哮、无奈、陪读，完全就是让我家老大上学上的我怀疑人生了！
他们班上，大部分孩子，都是上的幼儿园学东西比较多的幼儿园，提倡超前教育之类的。所以，老师的进度，完全就是参照大部分孩子的接受能力。很少顾及到那些0基础孩子是否能跟上。其实，完全能理解，老师肯定得以大部分孩子的实际情况教学为进度基础的。对于那些0基础的孩子，跟不上，老师会私下告诉家长，让家长好好给孩子补补。
拼音，原本是需要大半个学期讲完的，我们班，不对，我们这个年纪，只用了一个多星期就全部讲完。
认字，我们是直接从抄写课文开始的。
从我家老大上一年级开始，我每晚陪写作业，犹如噩梦一般。他不会认字，需要念题。不会写字，总是写写擦擦的，有的时候，写的他自己都崩溃，边写边哭。
上学期，别的孩子，一个多小时就能完成的作业，我家老大，往往得折腾三四个小时。
你们说，崩溃不？
更要命的是，有时候，不管和他如何讲，他就是记不住，理解不了。气的我都想把他丢出去了！
我家老大一年级的上学期，就是在他哭，我咆哮，全家人都紧张之中度过的。心累！
幸好，功夫不负有心人，经过一个学期的魔鬼学习，现在，他有些进步了。虽然和别的孩子还相差比较大，但是，最起码，现在写作业，能够自觉了，也不用我时时刻刻陪着在一边念题之类的了。
汲取老大的教训，对于我家老二，我现在是不敢太过于放纵了。
老二，我已经从去年开始，就在教他认字和拼音之类的。为此，也把他从原来老大上了三年多的幼儿园，转到了一家教的多的私立幼儿园，目的在于让他在上一年级之前，能够多学点。
对于老二，我现在的要求是，在上一年级之前，尽量多的认字。因为，认字，实在太重要了！
这个问题，我想我有点发言权
我家大宝现在二年级
读的公立幼儿园管理的民营园，也就是说了学费贵些，老师只有一个有编制外，其余教学设置和公立园一样。
我们在幼儿园不学文化知识，就是培养点行为习惯，玩些玩具，吃饭睡午觉
大班那一年其实我也有点纠结，本土论坛逛多了，说不焦虑是假的。寻思着等到暑假去上个幼小衔接班或者自己在家里教一教
哪里晓得小朋友刚刚放假，第二天我妈就脑出血，然后就是无休止地住院，康复理疗，最终瘫痪。不要说辅导孩子学习了，能给孩子们弄口饭吃就不错了。
就这样，开学了。
刚开学，确实辛苦，好在我家孩子9月份的，比其它孩子大，所以接收能力还是可以，要说一脸懵逼倒也不存在，但是确实有压力，首先体现在识字量不大，别的好多小朋友拼音都已经学完了，数学已经会100以内的加减法了。而我的宝贝，真正地从零学。第一次考试不理想。我鼓励她说，别的小朋友学过，你从来没学过，你一开学就能学会这么多东西已经好厉害了。上课要认真，这样的话我们每天学一些，跟着老师的进度，认真完成老师要求的作业。第二个月，第三个月，逐渐长进，到期末，已经拔尖了。现在二年级，做作业不需要我操心，有时候她会担心考不到满分，有时候也自信心爆棚地说她发现她自己也是隐藏的学霸。
我仔细翻了他们的教材，发现并不是网上传言的那么不堪，相反，我觉得课程设置蛮合理的，与生活也贴近。应该说是适合大多数孩子的吧。
如果超前教育真的对孩子们好，相关部门一定会想办法超前教育的，一纸令下就能解决。我们有教育部，有教育研究委员会，他们的责任之一就是制定教育大纲和进度。他们才是权威！
我以亲身经历和我的观察奉劝爸爸妈妈们，不要焦虑。
原生态的孩子创造力更强！